Konu: 4+4+4=0

[(Gizli Üye)]

Bir otomobil sitesinde bu başlığı açmak ne kadar doğru bilmem ama inanın ki çok doluyum. Bir şekilde içimi dökmem lazım bir öğretmen olarak.
Her halde yeni eğitim sistemi değişikliğinden haberi vardır herksin.haberi olmayan da en azından meclisteki ve sokaktaki kavgalardan merak edip bir araştırmıştır sanırım. Gerçi ne kadar araştırısa araştırsın ne olduğunu kimse tam olarak bilmiyor. Ancak benim mesleğim olduğu için ve memleket meselelerine hayli duyarlı bir yapım olduğunda ben bu konuda sizlere bazı bilgiler vermek isterim.
Günlerdir konuşulan daha doğrusu konuşturulmayan bu değişikliğe göre :

1- Ana sınıfı zorunlu olmaktan çıkıyor. İsteyen aile çocuğunu ana sınıfına göndermek yerine direk 1. sınıftan başlatacak. Bu tamamen yanlış bir uygulama.Çünkü bir çocuğun gelişimi için en kritik dönem ana sınıfı dönemi. Gelişmiş ülkelerde ana sınıfına başlama yaşı 3-4 yaş civarı.

2- İkinci 4 yıldan sonra öğrenciler alan seçecekler.11-12 yaşındaki çocuklar geleceklerine yön verecek branşları o yaşlarda seçme yeteneğine,donanımına sahip değildir.Henüz neyin ne olduğundan haberi olmayan çocuk böyle bir seçim yapamaz.

3- ikinci 4 yıldan sonra seçmeli dersler olacak. Örneğin Kuran-ı Kerim,Hz.Muhammed'in Hayatı,Güzel sanatlar vb.. Ancak dini dersler hariç bu seçmeli dersleri verecek nitelikte öğretmen ne yazık ki okullarımızda yok..Bırakın güzel sanatları benim 5 yıldır çalıştığım okulda bilgisayar öğretmeni ve bilgisayar sınıfı olmadığı için 5 yıldır bilgisayar dersi bile seçemiyoruz. Gerçi zaten geçen sene bilgisayar dersleri kaldırıldı. Seçmeli ders konusunda şöyle olacak: dönem başında öğretmenler kuru toplantısında seçmeli ders listesine bakılacak,hiç birinin öğretmeni olmadığından sadece dini dersler seçilecek ve diğer derslere de ders saatini tamamlayamamış öğretmenler verilecek.Yani konuya hakim olmayan kişiler,sırf iş olsun diye derslere girecekler.

4- İkinci dört yıl zorunlu olmadığından özellikle kız öğrencilerden çoğu 3. dört yılı okumayacak. Şu anda bile benim 3 tane lise öğrencim okulu bırakıp evlendi.Artık seneye bu sayı katlanarak artacaktır.

5- Müfredat hazır değil. Yani derslerde okutulacak konular,kitaplar ortada yok.Kendi branşım için söyleyeyim şu anda okutulan İngilizce kitapları ile hiç bir öğrenci İngilizce falan öğrenemez. Bilen de bildiğini unutur zaten. Bunların tamamen yenilenmesi lazım.

6- Öğretmenlerin sokaklarda dövülerek sürüklendiği,tazyikli suyla copla dövüldüğü bir ortamda bu reformun meşruluğu tartışılır.

7-'İlköğretim devlet okullarında parasızdır'  ifadesi yasadan çıkarılarak bir bakıma paralı eğitime izin veriliyor.

8-Yaklaşık 50 bin sınıf öğretmeni açığa çıkacak. Bu öğretmenlerin ne olacağı hakkında kimsenin bir bilgisi yok.

9-Eğitimcilere,halka danışılmadan yangından mal kaçırır gibi eğitim reformu yapılmaz..

 İşin özü bu yasaya karşı çıkanlar ne darbe sevdalısı ne de dinsiz..Biz eğitimciyiz ve bu mesleği canı gönülden yapıyoruz.Halkımızın çocuklarına bir şeyler öğretmek için çırpınıyoruz. Ancak bizi yönetenler bir zahmet bize danışma lütfunu göstermiyorlar,acaba bu doğru olur mu olmaz mı diye..Bilimsel mantığa son derece uzak olan bu yasaya karşıyım.Ve bu görüşümü ifade etmek de bir öğretmen olarak en doğal hakkım..

[(Gizli Üye)]

Dün Ankara da ki eylemden dönmüş bir öğretmen olarak soruyorum.5. sınıf öğrencisi ile 12. sınıf öğrencisi aynı binada eğitim görürse ne olur?seçmeli derslerde jimnastik bale satranç diyorlar. 10 yaşından sonra bale jimnastiğe nasıl başlanır?Şırnağın köy okulunda bale hocası nereden bulunur?Her okul bale seçerse o kadar bale hocası mevcut mudur?(her okulda Arapça vs seçilirse her mahallede ,köyde imam mevcut).eğitim parasızdır ibaresi kanundan kaldırıldı haberiniz var mıdır?

[(Gizli Üye)]

Söyleyecek kelime bulamıyorum, biraz önce öğrendim komisyondan geçtiğini moralim çok bozuldu. Yorum yapmıyorum yaparsam söyleyeceğim laflardan sonra yarın polis kapıya dayanır
o biçim doluyum.

[(Gizli Üye)]

Bir öğretmen olarak eğitimle ilgili hiç bir şey yazmak istemiyorum.Bu seneki kadar moralsiz olduğum bir yıl olmadı.Mesleğimizin itibarı kalmadı.Kaç artı kaç olsa ne olur?

[(Gizli Üye)]

bende yorum yapamayacak kadar sinirliyim bakanlığın planlarına.

(arz- talep meselesi. elinde var 700 bin tane  istediğin zaman alabileceğin 300 bini aşkında mezun. etti sana 1 milyon.   çok olan şey değersizdir. halen memursenin kamusenden alamadığı sektör.  daha ne olsun vur şamarı)


not: avensis arabamı baba mesleği olan tarım desteğiyle aldık. verdikleri 1600 tl ile değil.   polis imam vb lerine 2,3 değil 3 binlede başlatabilir  elbet zamanı gelir hak yerini bulur.

[(Gizli Üye)]

 Eğitim sistemi çok şey gördü geçirdi umarım en az hasarla atlatırız. Bu arada tüm öğretmen arkadaşlarımın taşıdığı kaygı ve tasayı anladığımı ve yanlarında olduğumu belirtmek isterim

[(Gizli Üye)]

Eğitim sistemi çok şey gördü geçirdi umarım en az hasarla atlatırız. Bu arada tüm öğretmen arkadaşlarımın taşıdığı kaygı ve tasayı anladığımı ve yanlarında olduğumu belirtmek isterim

teşekkür ederiz..ancak sanırım bu durumu kolay kolay atlatamayacak bu millet..henüz farkında değiller ama ileride çok iyi anlayacaklar..

[(Gizli Üye)]

Bu sısteme bende karsıyım.. Hangı akla hızmet boyle bır uygulamaya gıdılır. Buraya yazılamayan daha ne degısıklıklere gıdılecek. Suan unıversıte sınavına hazırlanan cocuklarımız meslek secımınde halen daha kendılerıne yon veremezken kucuk cocuklara bunlara yuklemelerı cok sacma.. Bızler ogretmenlerımızın egıtımcılerımızın yanındayız. Ama ne fayda

[(Gizli Üye)]

Bahadır bey, bende gündemi fazla takip edememiştim, bilgilendirmeniz için çok teşekkür ediyorum. Gerçekten ilerdeki genç ve çocuk nüfusumuzu ciddi zorluklar bekliyor. Benim bu yasada en olumsuz gördüğüm maddelerden biride din ile ilgili konuların seçmeli olarak okutulması. Ben bu yasada ciddi art niyet görüyorum. Benim inancım var, bir başkasının olmaya bilir. Ama bu insanları çocuk yaştan daha bölemezsiniz, özellikle gelişim sürecindeki çocuklar için bu aralarında ciddi bir ayrımcılık yaratacaktır. Bence din ile ilgili dersler, ya zorunlu olarak konulmalıdır ya da tamamen çıkarılmalıdır. Seçmeli ders konuları arasına sokmak bence büyük bir hata, tabi hata diyorum sadece arkasında art niyet aramazsak.

[(Gizli Üye)]

Bahadır Abi birşey danışmak istiyorum.Çevremdeki herkes bu konuya karşı ama benim anlmadığım ; hükümetin bu konuda gördüğü yararlı olacağına inandığıu şey ne? Neye dayanarak bunu istiyor? bunun  ne faydası olacağını düşünüyorda bunu sunuyor?
hani sizin bildiklerinizi hükümet bilmiyormuda bunu istiyor?
gerçi yeni Türk Ticaret kanunuda böyle...inanılması güç hatalarla dolu , sanki ilkokul öğrencisi yazmış gibi ama tabikide eğitim bambaşka bir dünya....

[(Gizli Üye)]

Bahadır Abi birşey danışmak istiyorum.Çevremdeki herkes bu konuya karşı ama benim anlmadığım ; hükümetin bu konuda gördüğü yararlı olacağına inandığıu şey ne? Neye dayanarak bunu istiyor? bunun  ne faydası olacağını düşünüyorda bunu sunuyor?
hani sizin bildiklerinizi hükümet bilmiyormuda bunu istiyor?
gerçi yeni Türk Ticaret kanunuda böyle...inanılması güç hatalarla dolu , sanki ilkokul öğrencisi yazmış gibi ama tabikide eğitim bambaşka bir dünya....

yararlı olacağını sandığı şey eğitimin kesintili olması ve bu sayede tek tip değil de farklı yönlere yönelebilecek nesiller yetişmesi..ama bu tamamen saçmalıktan ibaret ve kandırmaca..9-10 yaşındaki çocuk hangi meslekten,branşdan anlayacak da seçmeli ders seçecek..kaldı ki bu seçmeli dersleri hangi öğretmenler verecek..bunların hepsi halkın gözünü boyamak için yapılmış icraatlar..halk da bunları okuyunca diyor ki ' gördünüz mü bak güzel sanatlar dersi olacak,yabancı dil ağırlıklı olacak falana filan '
ama işin aslı öyle değil malesef..milli eğitimde çalışan herkes bilir ki çoğu şey hep göstermelik yapılır..dışarıdan bakanların gözünü boyamak için..ama içi fos..bu da aynen öyle bir durum..onların derdi imam hatip orta kısmını açmak,dini derslerin ağırlığını artırmaktı ve istediklerine de ulaştılar sonuç olarak..

[(Gizli Üye)]

Maalesef 28 Şubat sürecinde pedagojik olarak doğru bir kararın ideolojik nedenlerle alınmasına tepki olarak yapılan bu uygulama eğitim sistemimizi çıkmaza sürükleyecektir. Hükümetin, sağlıkta olduğu gibi yükü yavaş yavaş özel sektöre ve  vatandaşın sırtına yükleme ve tabi bu arada dağıtılacak yeni rant sahaları oluşturma gayreti burada da göze batıyor. Yazım ülkemin geleceğine, çok yazık...

[(Gizli Üye)]

Bence çok geç kalmış bir uygulama, 4+4+4 ü destekliyorum ...

[(Gizli Üye)]

neden desteklediğinizi merak ettim esad bey

[(Gizli Üye)]

Eğitimciyim durumumuz içler acısı....Kimsenin sistemden haberi bakanın konuşmaktan haberi yok..Uslubu çok yanlış..

[(Gizli Üye)]

Bahadır abi öncelikle bu konuyu böyle detaylı olarak anlattığın için teşekkürler biraz araştırmaya kalktım önce ama heryerde farklı bişey yazıyordu kafam karman çorman oldu ama şimdi burda sizin madde madde yazdıklarınızdan durumun nekadar içler acısı olduğunu anladım.anaokulu zorunlu olmaktan çıkmış bu nasıl olur biz anaokulu mobilyalarıyla uğraşan bir şirketiz ve bunun nekadar gerekli olduğunu  yaşamayan bilemez ne yazıkki.o yaştaki çocuklar için yaşamları için çok önemli bir süreçtir.ata sözü bile var ağaç yaşken eğilir diye
genç yaştaki kız çocukları zaten şu zamanda bile doğru dürüst okula gönderilmezken bu yasa ile bunun önü dahada açılacak bu diğer madde
ve bir diğer önemli madde ise 50.000 öğretmen açıkta kalacak demişsiniz.zaten her sene dünyanın öğretmeni boşta kalıyor bu en değerli meslek bukadar ayaklar altına nasıl alınır çok üzülüyorum yaaa nereye gidiyor mu memleket inanın anlamak mümkün değil ve bu başımızdakiler herşeyi bukadar RAHAT NASIL YAPIYOLAR bu ne SALTANATTIR YAAAA!!!!!!!!!!!!!!!!!

[(Gizli Üye)]

Söyleyecek cok sözüm var ama yazarak ifade etmek zor. Her sistemin eksikleri ve fazlaları vardır. Olaya olduğu gibi olumsuzluklarla bakacaksak şimdi ki sistemin ne faydasını gördük ki derim. Kesinlikle destekliyorum. O yaslarda secim yapamayan cocuk lisede tercih yapabiliyor sanki. Burada is her türlü sistemi uygulayan bizlere düşüyor. Ana okullarının kaldırıldığı soz konusu değil 1. sınıf onun yerine gececek sekilde duzenleniyor.Eleştirmek elbette kaliteyi artırır ancak su an hangi sistem gelse şimdikinden iyi olacaktır. Önceki sistemde böyle eleştirildi şimdi yerine gelen sistem eleştiriliyor. Ayrıca eylemler vs sistemle ilgili değil direkt imamhatiplerle ilgili provokasyondan başka birşey değil. Sistem hakkıyla uygulanırsa insanların yetenekleri doğrultusunda yetiştirilmesini öngörüyor. Ancak hemen koy okullarında ne olacak seklinde uç ornekler çoğalmış. Şimdi ne oluyor ki? Zorla güzellik olmaz diyoruzda zorla egitim olur mü? Tekrar söylüyorum hakkıyla uygulanırsa şimdikinden cok daha kullanışlı bir sistem olacaktır.

[(Gizli Üye)]

valla biz de çok üzülüyoruz..eşim de ben de öğretmeniz ve inanın haberleri izleyemez olduk sinirden..psikolojimiz bozuluyor..özellikle bu sene okuldaki öğretmen arkadaşlarımın büyük bir çoğunluğu o kadar karamsar ki insanlar kendilerine ülke beğenmeye başladı göçüp gitmek için..

[(Gizli Üye)]

Ben egitimci degilim, ben ve eşim doktoruz, egitim sistemiyle fazla ilgilenmiyorum fakat sadece belli bir kesim buna karşı çıkıyor.Bu sistem dünyanın çogu ülkesinde uygulanıyor ve sonuçları olumlu ...

[(Gizli Üye)]

Söyleyecek cok sözüm var ama yazarak ifade etmek zor. Her sistemin eksikleri ve fazlaları vardır. Olaya olduğu gibi olumsuzluklarla bakacaksak şimdi ki sistemin ne faydasını gördük ki derim. Kesinlikle destekliyorum. O yaslarda secim yapamayan cocuk lisede tercih yapabiliyor sanki. Burada is her türlü sistemi uygulayan bizlere düşüyor. Ana okullarının kaldırıldığı soz konusu değil 1. sınıf onun yerine gececek sekilde duzenleniyor.Eleştirmek elbette kaliteyi artırır ancak su an hangi sistem gelse şimdikinden iyi olacaktır. Önceki sistemde böyle eleştirildi şimdi yerine gelen sistem eleştiriliyor. Ayrıca eylemler vs sistemle ilgili değil direkt imamhatiplerle ilgili provokasyondan başka birşey değil. Sistem hakkıyla uygulanırsa insanların yetenekleri doğrultusunda yetiştirilmesini öngörüyor. Ancak hemen koy okullarında ne olacak seklinde uç ornekler çoğalmış. Şimdi ne oluyor ki? Zorla güzellik olmaz diyoruzda zorla egitim olur mü? Tekrar söylüyorum hakkıyla uygulanırsa şimdikinden cok daha kullanışlı bir sistem olacaktır.

murat bey sanırım siz de öğretmensiniz..önceki sistemin iyi olduğunu falan söylemiyoruz zaten..tam tersi mevcut sistemde çok eksikler vardı ama bu yapısal değil içerik olarak yapılacak değişikliklerle düzeltilebilirdi..ayrıca anasınıfı zorunlu olmaktan çıkarıldı kesinlikle bu doğrudur..1.sınfıların ana sınıfı gibi eğitim vermesi kadar da saçma sapan bir mantık olamaz..ayrıca eylemlerin imam hatiplerle ilgili prokavsyonlar olduğu konusundaki görüşlerinize çok üzüldüm..biz eğitimciyiz ve eğitim ile ilgili olanları tartışmak veya eleştirmek de en doğal hakkımız sanırım..siz daha öğretmenleri bile doğru düzgün seçemezken öğrencileri nasıl branşlaştıracaksınız ? ingilizce öğretmeni seçiyorsunuz ama o kişinin ingilizce bilip bilmediğini sorgulamıyorsunuz..